初中找规律技巧 初中数学找规律的方法


初中找规律技巧 初中数学找规律的方法

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【初中找规律技巧 初中数学找规律的方法】1、标出序列号:找规律的题目 , 通常按照一定的顺序给出一系列量 , 要求我们根据这些已知的量找出一般规律 。找出的规律 , 通常包序列号 。所以 , 把变量和序列号放在一起加以比较 , 就比较容易发现其中的奥秘 。
例如 , 观察下列各式数:0 , 3 , 8 , 15 , 24 , …… 。试按此规律写出的第100个数是。解答这一题 , 可以先找一般规律 , 然后使用这个规律 , 计算出第100个数 。我们把有关的量放在一起加以比较:给出的数:0 , 3 , 8 , 15 , 24 , …… 。序列号: 1 , 2 , 3 ,  4 ,  5 , …… 。
2、运用理论联系实际的方法 , 把枯燥的数学课讲出趣味 。很多不同事物之间都是有联系的 , 我们不能孤立地看问题 , 找到不同知识点之间的区别和联系 , 有助于我们减少理解、记忆的知识量 , 比如正比例函数与一次函数二者之间具有平移关系 , 
只要真正理解了正比例函数的k的作用以及b的平移规律(上加下减) , 那么一次函数是非常简单的问题;再比如讲解线段、直线、射线时 , 如果不注重三者间的联系 , 而只是强调三者的区别 , 就会使学生在理解射线AB与射线BA时出现难点;也不清楚直线AB、AC , ABC实际上就是一条直线 。
3、理清思绪:(1)知识点的总结比较 。每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍 , 整理出它们的关系 。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较 , 有时可用联想法将其区分开 。
(2)题目的总结比较 。同学们可以建立自己的题库 。我就有两本题集 。一本是错题 , 一本是精题 。对于平时作业 , 考试出现的错题 , 有选择地记下来 , 并用红笔在一侧批注注意事项 , 考试前只需翻看红笔写的内容即可 。

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